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朝野 浩
/ Asano hiroshi

立命館大学教職教育推進機構

専門分野:特別支援教育
36年間にわたる特別支援教育に携わり、特に、全国唯一の障害種別を超えた京都市における総合制・地域制養護学校の再編成に向けたマネージメントによる学校組織運営、保護者参加による個別の包括支援プランによる教育課程編成等を中心的に行った。この10年間において文部科学省研究開発学校指定を6年間受け、その委員長(座長)として全国発表を毎年行い、複数障害種による教育課程のあり方や学校運組織の再構築、保護者参加による個人情報の記録のあり方と教育課程への反映等を啓発、普及に向けた。
その後、学校現場を去り、現在立命館大学に所属し、京都市私立幼稚園協会特別支援教育顧問として、約80園あまりの幼稚園教育における課題のある幼児の指導あり方と園内体制づくり、個別の指導計画、教育支援計画などの策定を行っている。これまでの学校現場での経験を生かし、関係機関や保護者などの支援者との連携のあり方やそこで使われる個人情報の記録性や当事者参加のあり方、具体的な指導のあり方など、コミュニティ・スクールの普及と合わせ、今後の特別支援教育の方向性を探る研究を継続したい。
職歴/career
1972/04 京都教育大学教育学部附属養護学校勤務
1973/04 京都教育大学教育学部非常勤講師兼職
1978/04 京都教育大学教育学部特別専攻科非常勤講師兼職
1983/04 京都市教育委員会京都市立学校中学校採用国語科教諭として編入採用
1983/04 京都市立白河養護学校着任、進路指導主事
1986/04 京都市立西養護学校(新設)異動,高等部長,進路指導主事兼職
1989/04 京都市教育委員会事務局指導部特殊教育課指導主事
1993/04 京都市立東養護学校教頭着任
1996/04 京都市立西養護学校教頭着任
1998/04 京都市立西総合養護学校校長着任
2006/09 文部科学省特別支援学校学習指導要領改訂、解説書作成WG委員
2008/03 京都市立西総合支援学校校長満期定年退職
2008/04 立命館大学教授就任,京都市教育委員会指導部総合育成支援課参与就任
主な研究分野/research areas
特別支援教育
①教育課程
②学校経営
③授業改善
④個別指導計画/個別の教育支援計画
⑤幼稚園教育における発達障害児等の早期発見と早期対応と連携
⑥本人および保護者と関係機関との連携と記録性と当事者参加のあり方
主な研究業績/research achievement
論文/thesis
朝野浩/木戸彩恵(京都大学教育学研究科)『「当事者性」を主体とする「連携」の再考①』
6.脇坂陽介(福井県立南越養護学校)/朝野浩『重度重複知的障害高等部生徒の「できる」を発見し「できる」につなぐ』-作業学習におけるマッチングをとおして-
H23対人援助学会ポスター発表 立命館大学 2011/11

共著「特別支援学校新学習指導要領ポイント授業作り特別支援教育」
20-21,52-55,90-91 東洋館出版社 2010

朝野浩/成田茂編著「新しい個別の指導計画e-iep保護者中心の支援の輪」
ジアース教育新社 2009
学会発表/conference presentation
「学生ジョブコーチという取り組み-大学という資源の活用-」における指定討論者として
日本特殊教育学会第46回大会(鳥取大会)自主シンポジウム(29) 2008/09/20
書籍/book
朝野浩監修/著 京都市立西総合支援学校放課後活動「わくわくクラブ」編著「わたくしたちがはじめたコミュニティ・スクール京都市立西総合支援学校学校運営協議会 夢いっぱいわくわくクラブ」
ジアース教育新社 2013/04

太田俊己・木村宣孝編著「特別支援学校新学習指導要領ポイントと授業づくり特別支援教育[知的障害・発達障害]」
20-21,52-55,90-91 東洋館出版社 2010/06

全国特別支援学校知的障害教育校長会編著「新しい教育課程と学習活動Q&A特別支援教育[知的障害教育] 」
78, 東洋館出版社 2010/05

成田滋「新しい個別の指導計画e-iep-保護者中心の支援の輪」
8-12,86-103 ジアース教育新社 2009/09

文部科学省「特別支援学校学習指導要領解説総則等編(幼稚部,小学部,中学部)同高等部学習指導要領解説総則等編」
教育出版 2009/06